Article sur la visite de Denis Bouchard

Crise dans les médias traditionnels
Les journaux doivent s’adapter

MÉLANIE CÔTÉ
melanie.cote3@uqac.ca

CHICOUTIMI – La donne a considérablement changé au cours de la dernière décennie pour les médias traditionnels. Pour survivre, les journaux doivent s’adapter aux nouvelles technologies. C’est ce qu’a expliqué le rédacteur en chef des journaux Le Quotidien et Le Progrès-Dimanche, Denis Bouchard, mercredi, à des étudiants de l’Université du Québec à Chicoutimi.

Le constat est simple à faire : les gens ont de moins en moins de temps pour lire et l’internet répond aux besoins de la nouvelle génération. La révolution commence donc par le graphisme. Selon M. Bouchard, le contenu est important, mais le contenant l’est encore plus.

«Les textes doivent être plus courts et les photos plus grosses. Il ne faut pas donner le bœuf au lecteur, mais le filet mignon. Il faut savoir utiliser les pavés, les titres, les bas de vignette, et ensuite le texte. Les gens ont de moins en moins de temps pour lire», explique-t-il.

En 2000, le journal La Presse, membre du groupe Gesca, tout comme Le Quotidien et Le Progrès-Dimanche, ainsi que Le Droit, Le Soleil, La Voix de l’Est, La Tribune et Le Nouvelliste, a procédé à une refonte graphique. La maquette a évolué, le mode d’impression a été modifié et la une a été revue. Aujourd’hui, La Presse est considérée comme étant l’un des 10 plus beaux journaux au monde.

«Les journaux américains ne sont pas assez audacieux. Premièrement, ils ont trop hésité à se tourner vers le format tabloïd et, selon eux, il suffit de mettre de la couleur pour évoluer. Mais après la refonte de leur maquette, tous les tirages ont baissé. C’est pour ça qu’ils ont de la difficulté à survivre», mentionne Denis Bouchard, rédacteur en chef du Quotidien depuis deux ans.

Contenu exclusif
Afin de demeurer le leader de l’information régionale, Le Quotidien se doit d’offrir un contenu exclusif et différent. «Nous sommes en compétition avec les médias électroniques, la télévision et la radio. Une conférence de presse qui a lieu le matin nous intéresse moins, puisque tout a été dit la journée même dans les bulletins de nouvelles. Nous voulons vendre une histoire. Par exemple, tout le monde a parlé de l’Auditorium Dufour, mais nous avons été en mesure d’avoir notre propre nouvelle avec le chef d’orchestre Jean-Philippe Tremblay. Je dirais que nous réussissons quatre fois sur cinq. C’est pour cette raison que nous avons des journalistes partout sur le territoire. Nous devons être là où les gens sont.»

Denis Bouchard explique que Le Quotidien essaie d’être davantage présent sur l’internet. Cependant, il s’agit d’une idée difficile à vendre. «Les efforts sont là, mais il faut trouver une façon de rentabiliser le web. La publicité n’est pas encore assez développée.» Il y a deux ans, le site internet du journal recevait 150 000 visites par mois. Aujourd’hui, ce nombre s’élève à 300 000.

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Plan

Faire un plan de notre reportage.

Le voici.

Questions et phrase

Voici une partie du travail à faire cette semaine :

- Liste de questions à faire (relire comment préparer une entrevue p. 56-59). Les questions seront posées en classe (10 photocopies de vos questions à apporter). Nous ferons l'exercice en classe pour tester la qualité des questions. Puis, nous nous servirons de ces données pour faire des tableaux à partir d'Excel (ceci sera le volet technique).

- Peaufiner la question à laquelle vous répondrez dans votre article. Puis, écrire une phrase qui résume le sujet de votre article, l'approche choisie et comment vous tenter répondre à la question posée. Il doit y avoir un lien entre la question et le sujet, l'approche et la réponse!

Pour voir le résultat de mon travail, cliquez ici.

Articles lus

Pour mon reportage, j'ai lu les articles suivants. Ils ne sont malheureusement pas disponibles en ligne :

Ils sont tous tirés de la revue Le Trente, du mois de février 2009 (vol. 33, #2).
- On a la montréalisation que l’on mérite
- La révolution tranquille de l’info
- L’information à deux vitesses
- Le multiplateforme, une planche de salut?
- L’enquête en région : mission possibles

J’ai également utilisé les deux sondages suivants, réalisés pour le compte de la FPJQ, et publiés au www.fpjq.org : Portrait de la couverture régionale et du métier d’artisan de l’information et État de l’information régionale au Québec.

Prospectus

Voici la première et la deuxième version de mon prospectus.

Ma recherche est terminée et j'ai réalisé deux entrevues. Il ne me reste qu'à analyser et classer l'information recueillie afin de procéder à l'écriture.

Première version

Deuxième version

Examen - volet technique 2e partie

Voici la deuxième partie de mon examen - volet technique.

Nous devions faire :

- Photo sur deux colonnes et ajout de lettrine (à partir de votre article sportif). Pour voir mon travail, en .PDF, cliquez ici. J'ai réalisé les deux objectifs dans le même travail.

- Illustrer 5 modes de composition : pavé, fer à droite, fer à gauche (drapeau), sommaire,alinéa (à partir d'un de vos documents personnels). Pour le voir... J'ai décidé de reprendre mon texte sur les qualités d'un bon rédacteur pour ce travail.

Examen - volet technique 1ère partie

Le volet technique de l'examen de mi-session comprend cinq volets. En voici trois :





a) Document sonore exécuté avec le zoom


b) Document clip téléchargé que vous avez fait


c) Photographie numérisée et téléchargée





Pour le document sonore, je me suis réenregistrée à la maison alors que je décris mon reportage long que je vais faire. Vous m'excuserez pour tous les «eeeee» que je dis ainsi que les «donc»!! Pour l'entendre, cliquez ici.





Pour le clip téléchargé, je vous présente mon chat. Elle s'appelle Maria, et c'est une chatte d'Espagne. Vous allez voir, elle souffre d'embonpoint !

Enfin, pour les photographies numérisées et téléchargées, je vous propose une photo de moi prise au Centre Bell le 11 décembre dernier.

Je compléterai le volet technique au cours des prochains jours !